同题长短联创作

连续参加中华楹联同题征联活动后，有一种感觉就是：出题形式、题目每有变化，极显灵活新鲜。近期推出用“四言、七言”（中华楹联骨干群）和“五言、八言”（大河群）写短联。这是“形式要求”的创作，重在对“短联”的练习，提升概括表达的能力。要写什么题材呢？一时无从下手，因为“形式要求”的往往可创作的对象很多，只要符合形式要求就好。正是这个原因，我突然想起，如果来一种形式：同题征联各写长、短一副的，如何？这样能同时展示长、短联的风貌和魅力，也能显示作者驾驭长、短联的能力。或许也是一种不错的形式练习法。

既是短联创作，当然得来个短联，又能将上面的“长短同题”形式结合在一起，于是想起近日主评的“同题上官仪”之事，我是写了一副长联。于是定下来用短联写“上官仪”。这样就有一长、一短联写“上官仪”的作品了。那么这一长、一短是如何创作的？又各有什么特点呢？不妨将作品摆出再谈谈创作心得吧！题上官仪长联：

历浮沉宦海，寺里逃生步仕途，凭擅诏书受宠，辅社稷二朝，却因得罪含冤死；

开婉媚诗风，唐初创体增才誉，每随侍宴赋吟，登文章四友，自是游韶下笔香。

题上官仪短联：

笔下游韶开一体；

阁中绣像辅双朝。

上次接到题上官仪长联创作通知后，因为对“上官仪”的了解不尽详细，于是读了几遍上官体的生平际遇、家族遭遇和其文学造诣。经一番思考定下来从“宦海、诗风”入手，因为上官仪是位政治家和开宗启派式的诗人。所以上下联首句用“总概式”说开，用“浮沉”和“婉媚”点明“际遇坎坷”和“诗体风格”。接着上联第二分句开始从一地点“寺里”转入写上官仪的“宦海生涯转变”及其“擅长”和“功绩”，最后笔锋一转写出悲惨之“含冤殒命”。而下联于第二分句植入上官仪生活的年代——唐初，是一种时空定位，更切题入味。用“增才誉”来反映“上官体”的影响，撷取“侍宴赋诗”入联，侧面表达上官仪受推崇、宠爱之程度，于第四分句推出“文章四友”更突出上官仪在文学史上的地位，在充分铺陈后道出 “游韶”（上官仪之字）成功之因——下笔香。

整联以一“历”一“死”和一“开”一“香”为首尾，将诸多素材绾结入“历程和政绩”之中，最后推出一个结果。从“诗风”到“创体”到“影响”到“地位”，层层紧扣，加力造势，于高潮处推出“香”字，让人回味。

题上官仪短联创作，一开始也不知所措。因为人物联一般适宜长联，才可将众多材料收纳入其中。不过既然是主动创作（专用短联）就在人物的亮点处琢磨。还是想从文学成就（创上官体）和政绩（政辅二朝）定下框架。经多角度构思综合比较，最后以最能体现“文人特点”之“笔”为创作起点，用“笔下”与“游韶”组合，这样既可切定“上官仪”，又突出“文学元素”，上联基本定型：笔下游韶开一体，通过“笔”与“字”的组合能够指向“上官体”了。而下联却从后来的 “上官婉儿”（上官仪孙女）时的史实着墨。唐中宗（李显）为上官仪绣像凌烟阁，追封楚国公。于史中裁得“阁中”（凌烟阁）和“绣像”并连在一起，最后用“辅双朝”（政绩）与上联“开一体”对应完成创作。

本人是联坛新手老人，或许上面所谈仅是一孔之见！不过纵观当今的长联创作，如要超脱，当在“谋篇布局”方面下功夫，因为“长、大”怎样取舍、怎么起结？侧重点在哪里？等等，须先作一番构思，然后定个基本轮廓。因为长联具有复杂性、多样性、条理性等特点。显然，复杂性是因为长字数较多，可容纳信息量大，只有多方面的创作素材，才能支撑长联。多样性更多指向句式长短的多样，表达手法的变化，以及其它方面的多样组合。条理性是关键，即便是再复杂、再多样，最后整联的表达不但要准确顺畅，且要思路清晰，此谓有条不紊也！如果整联错乱无序，必非佳联！因此，长联重在章法，成在变化，活而不乱，方为上品。

谈到短联大家会不约而同地说：难！那是因为短联创作大多很难突破 “概括性、精确性、生动性”等方面的要求。因为是短联，廖廖之字数要表达同样一题材，当然需要非凡的概括力，否则，重点还未写出，已超短联字数规定了。精确性是指

精炼简约和确切不移，因为从大量

创作实践中可看到短联顾及到“概

括性”，却走向“通用性”，或是不切

题，或是偏了点。概括性与精确性

好像是一对矛盾，有时不好把握。

优秀的短联一定兼顾了这两方面。至于生动性是更高要求，它是创新、立异的综合表现，是使作品脱颖而出的关键所在。因为短联创作很容易陷入“千人一面”的误区。总之，短联创作一定要抓住重点，突出个性，浓缩精华，力避撞车。

综上，同题长、短创作其各自的特点和短处都可以看出来。长联有可以任你充分发挥的空间，但驾驭不了，乱堆乱放，如盘散沙，何能成联，人家不知你要表达的意思呢！所以，长联创作一定要思路清晰，具有较强文字驾驭能力，须在“条理性”方面下功夫。短联如何写出亮点，写得生动有味，一定不能绕过“概括力、精确度、生动性”，因为提炼不出“要点特色”就成不了好短联。不过当“短联”和“长联”狭路相逢，同题写联时，那种不同特点、风味相碰撞、相冲击所产生的趣味，更激发出挑战的动力！朋友那就假设来一次“长、短同题×××”吧！请你思考该怎么动手，也许到时我这篇小文能为你提供点什么？