有个不成器的读书人,要送儿子去读书,特地请自己过去的老师嘱咐几句。老师想了想,写了一副对联:
好读书时不好读书
好读书时不好读书
读书人看了半天,也不明白,就问老师:您说的是什么呀?怎么上下联都一样?老师说:我说的是你呀!你年少时,你父母一心一意供你读书,让我教你,可你偏不爱读书;后来,你长成人,想读书、爱读书了,可又要抚养儿女,杂事拖累,没有条件了。我把它写出来,是想让你儿子记住:读书要趁好时机,不要像你一样后悔了。读书人这才明白过来,读懂了对联。这是利用好字的多音多义的特点:把上联第一、下联第二个好字读作hǎo,按良好的意思理解;其他的好读作ho,按嗜好的意思理解。这样,人人都能读懂了。
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